[TWS10] 事例とロールプレイで学ぶ心理演習の教材づくり

11:10 〜 12:50

[TWS10] 事例とロールプレイで学ぶ心理演習の教材づくり

講師：古川 洋和¹
企画者：丹野 義彦² (1. 鳴門教育大学、2. 東京大学)

公認心理師養成における心理演習は，指導方法として，公認心理師として必要な知識及び技能について，「具体的な場面を想定した役割演技（ロールプレイング）を行い，かつ事例検討で取り上げる」ことが必要とされている。つまり，役割演技（ロールプレイング）と事例検討を密接に結びつけた教材が必要となる。役割演技（ロールプレイング）と事例検討を結びつけるために，以下の点を含めた教材を提案する。【事例検討】要支援者と公認心理師とのかかわりについて，模範例と失敗例を併記し，それらを比較して「どのようなかかわり方がなぜ必要か」という視点で議論できる情報を提供する。【役割演技（ロールプレイング）】事例検討において提示された模範例を模倣し，提示されたものと同じシチュエーションを想定した役割演技（ロールプレイング）を行う。さらに，その後，自身の知識及び技能について振り返るための視点を提供する。本チュートリアルワークショプでは，役割演技（ロールプレイング）と事例検討を密接に結びつけた教材を参加者が作成し，心理演習を効果的に運用できるようになることを目指す。