[TWS10] Psychological Training Materials: A Case Study and Role-Playing Approach

11:10 AM - 12:50 PM JST(2:10 AM - 3:50 AM UTC)

[TWS10] Psychological Training Materials: A Case Study and Role-Playing Approach

Speaker: Hirokazu Furukawa¹
Organizer: Yoshihiko Tanno² (1. Naruto University of Education, 2. Tokyo University)

公認心理師養成における心理演習は，指導方法として，公認心理師として必要な知識及び技能について，「具体的な場面を想定した役割演技（ロールプレイング）を行い，かつ事例検討で取り上げる」ことが必要とされている。つまり，役割演技（ロールプレイング）と事例検討を密接に結びつけた教材が必要となる。役割演技（ロールプレイング）と事例検討を結びつけるために，以下の点を含めた教材を提案する。【事例検討】要支援者と公認心理師とのかかわりについて，模範例と失敗例を併記し，それらを比較して「どのようなかかわり方がなぜ必要か」という視点で議論できる情報を提供する。【役割演技（ロールプレイング）】事例検討において提示された模範例を模倣し，提示されたものと同じシチュエーションを想定した役割演技（ロールプレイング）を行う。さらに，その後，自身の知識及び技能について振り返るための視点を提供する。本チュートリアルワークショプでは，役割演技（ロールプレイング）と事例検討を密接に結びつけた教材を参加者が作成し，心理演習を効果的に運用できるようになることを目指す。