日本心理学会第90回大会
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教育

[2D-112-PP]大学生の学びにおける教員および受講生への主体的関与行動について(1)教員への主体的関与行動尺度の作成

*松島 るみ1、尾崎 仁美1 (1. 京都ノートルダム女子大学)

キーワード：

大学生、学び、主観的関与

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