日本理科教育学会第75回全国大会(富山大会)
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10:15 〜 10:30
[1C1-04]
情報Ⅰにおけるプログラミング教育の新たなアプローチ〜「写経」から「主体的な学び」へ導くステップ型授業の試み〜
*福田 匡孝
1
(1. 富山県立桜井高等学校)
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キーワード:
情報Ⅰ、プログラミング教育、探究、主体的な学び
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