[1E1] 理科教育論・理科教育史1

9:30 〜 9:45

[1E1-01] 理科における「態度」概念の再設計 ─AGI時代の資質・能力としての「真実を求める動機」と認識的徳の発揮─

*原田 勇希¹、山田 一輝¹ (1. 秋田大学教育文化学部)

キーワード：

Artificial General Intelligence (AGI)、Artificial Superintelligence (ASI)、徳認識論、態度、知識