日本理科教育学会第75回全国大会(富山大会)
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9:45 〜 10:00
[1E1-02]
生徒が実験方法を企画改善できる理科授業は生徒の創造性を育むか
―小学6年次の理科における授業スタイルの頻度と生徒の自己評価で数値化した創造性ptとの関連から―
*坪本 吉史
1
(1. 砺波市立出町中学校)
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キーワード:
創造性、探究学習、授業スタイル、コンピテンシーベース
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