[1H2] 複合領域（環境・総合・STEM・SSI等）4

11:00 〜 11:15

[1H2-01] 学術上の未解決テーマを題材とした探究学習教材の開発と実践　- 生態学者のデータを活用した学習者の仮説構築を促す取り組み -

*宮国 泰史¹、東江 あやか¹、中村 元紀¹、杉尾 幸司¹ (1. 琉球大学)

キーワード：

STEAM教育、探究活動、科学教育、教材開発、アクティブラーニング、教育評価