[1J1] 学習指導・教材（小学校）1

9:30 〜 9:45

[1J1-01] 特別支援学級の知見から図る通常学級の理科の「学習の個性化」
教材との出合いこそ学習の個性化を実現する糸口

*高橋 詠子1 (1. 東京都港区立青山小学校)

キーワード：

学習の個性化、事象提示、音のふしぎ、小学校