[1M2] 学習指導・教材（中学校）4

11:30 〜 11:45

[1M2-03] 中学校理科の有用性を実感できるカリキュラム開発
―サーミスタを用いた「Ｍｙ温度計づくり」の開発と授業実践結果―

*中原 一輝¹、大鹿 聖公² (1. 名古屋市立冨士中学校、2. 愛知教育大学)

キーワード：

キャリア教育、ものづくり、サーミスタ、合成抵抗、有用性