[2E1] 教員養成・教師教育4

10:15 〜 10:30

[2E1-02] アバターを用いたミニ理科授業動画による教員研修の効果

*土佐 幸子¹ (1. 新潟大学教育学部)

キーワード：

小中高等学校理科、アバター、授業実践、教員研修、生徒主体、概念構築