講演情報
[2I1-03]学習者が再生成した問いに基づく小学校理科の発展的学習に関する一考察
― 小学校第6学年「ものの燃え方」での問いの再生成過程 ―
*松尾 健一1、佐藤 寛之2 (1. 諫早市立真崎小学校、2. 早稲田大学教育・総合科学学術院)
キーワード:
問題解決、科学的探究、問いの生成、概念構築、理科授業
コメント
コメントの閲覧・投稿にはログインが必要です。ログイン
問題解決、科学的探究、問いの生成、概念構築、理科授業
コメントの閲覧・投稿にはログインが必要です。ログイン