[2I1] 学習指導・教材（小学校）7

11:15 〜 11:30

[2I1-06] 問題解決を探究的に進める能力の育成を目指した理科授業デザイン- 第５学年「物の溶け方」を事例として -

*井上 あさひ¹、佐藤 寛之² (1. 島田市立島田第三小学校、2. 早稲田大学　教育・総合科学学術院)

キーワード：

問いの生成、問題解決の過程、物の溶け方、理科授業デザイン