[2K1] 認知・動機づけ・概念形成と発達4

10:30 〜 10:45

[2K1-03] 特定分野に特異な才能のある児童生徒を包摂する理科授業（3）
―中学校理科における教科横断型授業の実践と考察―

*真木 大輔¹、水口 達也²、隅田 学³ (1. 愛媛大学教育学部附属中学校、2. 愛媛大学教育学部附属小学校、3. 愛媛大学教育学部)

キーワード：

才能のある児童生徒の包摂、教科横断型授業、エネルギー問題