[2K2] 認知・動機づけ・概念形成と発達5

13:00 〜 13:15

[2K2-01] 誤概念の「置換」から「抑制」へ：共存と抑制モデルが拓く概念変容研究の新展開

*中村 大輝¹、加藤 天馬²、佐久間 直也³ (1. 宮崎大学、2. 日置市立湯田小学校、3. 筑波大学附属中学校)

キーワード：

概念変容、認知神経科学、実行機能、抑制、メタ認知