[2O1] 学習指導・教材（小学校）9

11:00 〜 11:15

[2O1-05] 「見通し」で学びをつなぐ理科学習に関する研究
ー小４「季節と生物」のICTを活用した年間観察を通してー

*野田 圭祐¹ (1. 愛知教育大学附属名古屋小学校)

キーワード：

ICT活用、観察記録、季節と生物、年間指導、見通し