[2P2] 学習指導・教材（小学校）15

13:45 〜 14:00

[2P2-04] 小学校第4学年におけるつながりを重視した物質学習
ー「水を柱としたカリキュラム」の実践結果ー

*菊地 洋一¹、小野寺 貴子²、小野 綾香³、久慈 美香子²、佐合 智弘¹、久坂 哲也¹ (1. 岩手大学教育学部、2. 岩手大学教育学部附属小学校、3. 岩手県北上市教育委員会)

キーワード：

小学校、物質学習、水、水蒸気、粒子概念