[KD02] 課題研究２　子供自身が「探究」する「個別最適な学び」が成立する授業とは

13:00 〜 13:15

[KD02-01] 子供自身が「探究」する「個別最適な学び」が成立する授業とは変わるこれからの指導の在り方と現行学習指導要領の課題から考える

*寺本 貴啓¹、蒲生 友作²、下吉 美香³、増田 愛香⁴、三井 輝夫⁵、刀根 息吹⁶ (1. 國學院大學人間開発学部、2. 東京学芸大学附属小金井小学校、3. 神戸市立雲中小学校、4. 足立区立綾瀬小学校、5. 相模原市立淵野辺小学校、6. 横浜市立長津田小学校)

キーワード：

個別最適な学び、探究、学習指導要領