[KD02] 課題研究２　子供自身が「探究」する「個別最適な学び」が成立する授業とは

14:15 〜 14:30

[KD02-06] 検証計画の立案における「個別最適な学び」
授業の展開パターンでどれくらいの理解度が促進されるか

*三井 輝夫¹ (1. 相模原市立淵野辺小学校)

キーワード：

検証計画の立案、個別最適な学び、学習の個性化