[KD04] 課題研究４　中学校理科・探究的な学びの充実を図る（その１）

14:12 〜 14:21

[KD04-09] 粒子概念の形成を目的とした探究的な学びの実践
―「密度の異なる砂糖水を重ねた柱」の実験を通して―

*吉田 勝彦¹ (1. 豊島区立西巣鴨中学校)

キーワード：

中学校理科、探究の過程、探究的な学び、粒子概念