[KD14] 課題研究１４　理科で自然災害をどう取り扱うか（Ⅹ）

13:30 〜 13:45

[KD14-03] 理科を核とした土砂災害に関するESD教材の開発―滋賀県伊吹山の事例から―

*堀 道雄¹、藤岡 達也² (1. 守山市立河西小学校、2. 滋賀大学)

キーワード：

土砂災害、伊吹山、ESD（持続可能な開発のための教育）、防災教育