日本理科教育学会第75回全国大会（富山大会）
詳細検索

セッション詳細

課題研究課題研究：課題研究

[KD14]課題研究１４　理科で自然災害をどう取り扱うか（Ⅹ）

2025年8月23日(土) 13:00 〜 15:00
L(A32講義室)
企画者:佐藤 真太郎(京都ノートルダム女子大学)
13:00 〜 13:15

[KD14-01]砂防堰堤を題材としたSTEAM教材の開発

*佐藤 真太郎1 (1. 京都ノートルダム女子大学)
コメント()
13:15 〜 13:30

[KD14-02]小中一貫カリキュラムで風水害をどう取り扱うか ― 滋賀県甲賀市を題材としたSTEAM教材の開発―

*秀熊 宏弥1、藤岡 達也2 (1. 滋賀県甲賀市立甲賀中学校、2. 滋賀大学)
コメント()
13:30 〜 13:45

[KD14-03]理科を核とした土砂災害に関するESD教材の開発―滋賀県伊吹山の事例から―

*堀 道雄1、藤岡 達也2 (1. 守山市立河西小学校、2. 滋賀大学)
コメント()
13:45 〜 14:00

[KD14-04]1人1台端末を生かした防災教育～小学校3年生理科の実践～

*齋藤 由美子1 (1. 仙台市立榴岡小学校)
コメント()
14:00 〜 14:15

[KD14-05]小学校理科における複合災害の取り扱い
―地震後の降雨を誘因とした土石流災害を中心に―

*川真田 早苗1 (1. 北陸学院大学)
コメント()
14:15 〜 14:30

[KD14-06]中学校理科で教科横断的に自然災害をどのように取り扱うか：他教科の教科書をめくってみて

*大辻 永1 (1. 東洋大学理工学部)
コメント()
14:30 〜 14:45

[KD14-07]防災・減災，復興の視点から捉えた日本型STEAM教育の構築ーデ・レーケ，赤木正雄等と富山県・常願寺川を例としてー

*藤岡 達也1 (1. 滋賀大学名誉教授)
コメント()
14:45 〜 15:00

総合討論

カテゴリ一覧へ戻る