[KD15] 課題研究１５　中学校理科における非認知能力を意識した教員の協働による授業づくり

13:30 〜 13:45

[KD15-03] 中学校理科におけるICTを活用して協働的につくる授業実践
オンライン会議やオンラインストレージによる情報交流を通して

*池野 康太¹、神田 慎太郎²、兒山 和子³、浜中 祐一³、原田 忠則⁴、濵川 涼⁵、藤村 渉⁶、奥本 和貴⁷、市川 明日美⁸、青野 有希⁹、尾中 優介¹⁰、新林 千佳¹¹、神 孝幸¹² (1. 広島市立船越中学校、2. 広島市立城南中学校、3. 広島市立可部中学校、4. 広島市立瀬野川東中学校、5. 広島市立五日市中学校、6. 広島市立亀山中学校、7. 広島市立祇園中学校、8. 広島市立庚午中学校、9. 広島市立五日市南中学校、10. 広島市立美鈴が丘中学校、11. 広島市立落合中学校、12. 国立教育政策研究所)

キーワード：

オンライン会議、オンラインストレージ、授業づくり、探究の過程、ICTの活用