Presentation Information
[P-11]Improving Interactivity of Learning Records Using e-Portfolios in Higher Education
○Wataru KAKINAGA1, Takaaki ARAHIRA2 (1. Kyushu Institute of Information Sciences, 2. Kyushu Institute of Information Sciences)
Keywords:
Portfolio,Self-Evaluation,Feedback,System Development,Study Support
学修の記録や自己評価，フィードバックは一定の効果が認められているものの，その実施形態から記録の方法や管理，フィードバック実施の難しさなど多くの問題が存在していた．これらを解決する手法の１つとしてeポートフォリオとして実装した．