学びの質をいかに担保するか：途上国における教育介入の実証的検証

9:30 〜 10:00日本語

[1E02] PNGの僻地における構造化教科書の学習改善効果：ランダム化比較試験による検証

*田口 晋平¹ (1. 拓殖大学)

キーワード：

教育開発、教科書、ランダム化比較試験、パプアニューギニア、学習成果