[1D] (01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-II

12:15 〜 12:30

[1D11] 積み木型声道モデルを用いた体験型音響教育教材の開発と教育評価アンケート分析に基づく検討

○松﨑 博季¹ (1. 北海道科学大学情報科学部情報科学科)

キーワード：

音響教育、体験型学習、声道モデル、教育評価

積み木状ブロックを組み合わせて音の変化を体験できる声道モデル教材を開発した．幼児から成人を対象に教育実践とアンケート評価を行い，教材の有用性を検討した．