セッション詳細
[1D](01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-II
2026年9月2日(水) 11:15 〜 12:45
D会場(104番教室)
山浦 真一(大阪工業大学工学部機械工学科)
[1D07]電気電子工学実験科目における個別実験化の取り組みとその教育効果の検証
○是枝 弘行1、岩崎 昌平1、石塚 洋一2、田中 俊幸2 (1. 長崎大学大学院総合生産科学研究科、2. 長崎大学大学院総合生産科学域（工学系）)
[1D08]PBL手法を用いたエンジン分解・組立プログラムの制作とその教育的効果
○北川 浩史1、太田 佳樹1、見山 克己1 (1. 北海道科学大学工学部機械工学科)
[1D09]実務技術習熟度向上のための教育的アプローチの検討エンジン補機ベルト交換技術の習熟度
○吉田 勝哉1、近藤 克哉1、北原 成倫1、鈴木 真人1 (1. 新潟工業短期大学)
[1D10]AIを活用した勉学支援照明ロボットのPBL（第2報）商品企画書の作成
○藤原 茂喜1 (1. 豊田工業大学)
[1D11]積み木型声道モデルを用いた体験型音響教育教材の開発と教育評価アンケート分析に基づく検討
○松﨑 博季1 (1. 北海道科学大学情報科学部情報科学科)
[1D12]エンジニアリング・デザイン教育の動向調査
○塩見 誠規1 (1. 工学院大学先進工学部機械理工学科)