[3B] (11) OS: STEAM時代における工学倫理教育-I

9:30 〜 9:45

[3B01] 日本工学教育協会STEM-Ethics研究会の取り組み紹介STEAM教育と技術者倫理教育の接続に向けて

○竹原 信也¹、藤木 篤²、新谷 幸弘³、谷田 親彦⁴、宇都宮 英人⁵ (1. 奈良工業高等専門学校、2. 関西大学、3. 千葉工業大学、4. 広島大学、5. 兵庫県立飾磨工業高校)

キーワード：

STEAM教育、技術者倫理、工学教育、STEM-Ethics、産業教育

本稿は，日本工学教育協会STEM-Ethics研究会の活動を紹介する。早期理工系教育と技術者倫理教育の接続を目的とし，中等教育や海外教材，カードゲーム実践等の議論を踏まえ，企業教育も含めた接続の可能性と展望を考察する。