講演情報

13:15 〜 13:30

[3D11]演劇的手法を用いた価値創造教育の可能性

○菅本千尋¹ (1. 株式会社明治産業)

探究型学習、価値創造、非認知能力

鹿児島高等専門学校はプロダクトデザインの授業において、実践的なデザインスキルを育成するため、演劇的手法を用いたワークショップを実施した。結果、学習者の発想力、合意形成力、ユーザー視点に基づくデザイン理解の深化が確認された。