合同シンポジウム／社会と対峙する学校体育への学際的アプローチ―保健体育教師に求められる新たな力量形成―

[合同-S-2] 体育科授業研究を通した教師のエージェンシーと力量形成

*鈴木 聡¹ (1. 東京学芸大学)

＜演者略歴＞
小学校教諭を経て、東京学芸大学准教授、同教授。現在、東京学芸大学副学長。体育科教育学、教師教育を専門とし、「教師の成長における体育科授業研究の機能」、「体育科授業研究における教師エージェンシーの育成と実践的力量形成」を主な研究テーマとしている。博士（教育学）。