[A-12] 技術と社会・倫理

13:45 〜 14:00

[A-12-01] MESHを用いた小学生向けプログラミング学習の取り組み事例

〇木村 尚仁¹、小向 隼斗¹、田中 恭子² (1. 北海道科学大学、2. まおい学びのさと小学校)

キーワード：

STEAM教育、フィジカルコンピューティング、プログラミング教育