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[2E18]Development and Practice of Fluorescence/Polarization Microscope Assembly Training CourseAn Example of Trans-Grade Advanced Liberal Arts Education Centered on Junior/Senior High School-Graduate School Collaboration

○Keiko NUMAYAMA-TSURUTA1, Kenji KIKUCHI1,2 (1. Grad. Sch. Biomed. Eng., Tohoku Univ., 2. Grad. Sch. Eng., Tohoku Univ.)

Keywords:

Fluorescence/Polarization Microscope Assembly Experiment,High School-Graduate School Collaboration,Trans-Grade Education

東北大学大学院医工学研究科では,高校・中学理科教員対象の合宿研修の受講者ネットワークを中高-大学院連携の核とし,トランスグレード実習講座を継続展開してきた.その一例として「蛍光・偏光顕微鏡組立実習」の開発と10年の実践の軌跡をご紹介する.

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