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[3C04]Relationship between Physics curriculum and Mathematics curriculum in National Institute of Technology

○Masaki Washiyama1, Masashi Ohashi2 (1. kananazawa university, 2. kananazawa university)

Keywords:

Physics education,curriculumn

国立工業高等専門学校の本科における物理学カリキュラムと数学カリキュラムの現状について報告し,高専の学生が物理学を学ぶ際に,数学の知識が自然に使える,そのようなカリキュラムを提案する。

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