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[3C08]A Case Study of Making Game-Type Learning Materials for Engineer Ethics Education

○Shinya Takehara1, Atsushi Fujiki2, Makoto Ichitsubo1, Hiroyuki Ichitsubo1 (1. Toyohashi University of Technology, 2. Kansai University)

Keywords:

Engineering Ethics Education,Making-Games for Learning,Case Analysis

本報告では,2020年度より報告者らが取り組んでいる研究プロジェクト「技術者倫理教育の教育実践研究を通じた教育改善と効果的な学習教材の開発」について2023年度に取組んだ技術者倫理の授業におけるゲーム型学習教材作成の取り組みを報告する.

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