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[3E08]Evaluation of Hands-on Programming Classes Taught by University Students

○Komei Arasawa1, Shun Matsukawa1, Nobuyuki Sugio1, Madoka Takahara2, Shun Hattori3 (1. Hokkaido Univ. of Sci., 2. Ryukoku Univ., 3. Univ. Shiga Pref.)

Keywords:

High School and University Cooperation,Programming Education

大学生が教える高校生向けのプログラミング体験教室を,大学生が一から設計し実践した後に,実施後アンケートを行い,どのような教育効果があるかを明らかにする.本稿では,筆者らの先発した原稿に沿った教育の実践を行った際の教育的効果を報告する.

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