[2a712-15] Tasks and prospects for health and physical education from the viewpoint of scientific evidence

[学校保健体育-SB-3] How can proactive physical education be achieved in school ? : From the self-regulated learning perspective

*Sachi Ikudome¹ (1. National Institute of Fitness and Sports in Kanoya)

＜演者略歴＞
鹿屋体育大学体育学部卒業、鹿屋体育大学大学院体育学研究科 修士課程及び博士後期課程修了、博士（体育学)
鹿屋体育大学プロジェクト研究員、助教を経て2017年より現職。

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