Rethinking "Quality" in School Health and Physical Education in the Era of Well-Being

[学校保健体育-SA-3] Normative Validity in Educational Assessment and the Publicness of School Health and Physical Education

*Takahiro Endo¹ (1. University of Fukui)

＜演者略歴＞
福井大学大学院連合教職開発研究科准教授。2007年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程研究指導認定退学。専門は教育方法学（カリキュラム論、教育評価論）。主な著書に『〈新しい能力〉は教育に何をもたらしたのか』（共著、ミネルヴァ書房、2026年）、『戦後日本教育方法論史（上）』（共著、ミネルヴァ書房、2017 年）など。