[P-B-7] 13 保育専門職の養成など

[P-B-7-002] 保育者養成における模擬保育の意義 ―運動遊び実践での保育者役・観察者役・子ども役の経験を通して―

*藤元 恭子¹、大橋 奈希左² (1. 香川大学、2. 京都女子大学)

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