セッション詳細

[P-B-7]13 保育専門職の養成など

2026年5月16日(土) 16:30 〜 17:30
P-7(オンライン)
座長:橋本 勇人、阿南 寿美子

[P-B-7-001]教育・保育実習を通じた言葉かけ指導の効果と学生の意識変容の検討

*三原 詔子1 (1. 九州産業大学)
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[P-B-7-002]保育者養成における模擬保育の意義 ―運動遊び実践での保育者役・観察者役・子ども役の経験を通して―

*藤元 恭子1、大橋 奈希左2 (1. 香川大学、2. 京都女子大学)
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[P-B-7-003]保育実習経験が学生の事故防止意識に与える影響の横断的分析

*谷口 聖1、浅井 拓久也2 (1. 香川短期大学、2. 鎌倉女子大学)
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[P-B-7-004]保育者養成における実習日誌に関する考察Ⅴ
―保育者の実習日誌指導の負担感と関連要因―

*藤本 朋美1、金子 幸2、阿南 寿美子3、上原 真幸4、大谷 朝5、島田 知和6、末嵜 雅美3、古林 ゆり7、脇 信明8 (1. 南九州大学、2. 周南公立大学、3. 西南女学院大学短期大学部、4. 熊本学園大学、5. 久留米大学、6. 活水女子大学、7. 精華女子短期大学、8. 長崎大学)
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[P-B-7-005]保育者養成における実習日誌に関する考察Ⅵ
ー保育者が求める協働的な実習日誌指導のあり方ー

*金子 幸1、藤本 朋美2、阿南 寿美子3、上原 真幸6、大谷 朝4、島田 知和5、末嵜 雅美3、古林 ゆり7、脇 信明8 (1. 周南公立大学、2. 南九州大学、3. 西南女学院大学短期大学部、4. 久留米大学、5. 活水女子大学、6. 熊本学園大学、7. 精華女子短期大学、8. 長崎大学)
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[P-B-7-006]保育者養成校において「詩心」を醸成することの意味

*桃枝 智子1、金 允貞2 (1. 淑徳大学、2. 十文字学園女子大学)
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[P-B-7-007]保育者養成校の課題と可能性(1)
ーこども園における高校生と子どもとの出会いからー

*伊藤 美保子1、山本 健志郎1、古和 友子1、中野 広大2、藤井 伊津子1、橋本 勇人2 (1. 作陽短期大学、2. くらしき作陽大学)
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[P-B-7-008]保育者による管理職への相談生起及びその影響プロセスの探索的検討

*松田 侑子1、濱田 祥子2、渡辺 俊太郎3、設楽 紗英子4 (1. 筑波大学、2. 比治山大学、3. 大阪総合保育大学、4. 作新学院女子短期大学部)
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[P-B-7-009]幼稚園教育実習におけるヒヤリハット場面の現状と指導方法

*浅井 かおり1、岩井 真澄1 (1. 東京未来大学)
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