講演情報
[1A06]文理融合学部での概念理解重視の初年次数学教育の実践計算の外部化と情報科学分野との接続による学習動機付けの試み
○佐藤 晋也1、伊藤 光雅2 (1. 大正大学情報科学部デジタル文化財情報科学科、2. 大正大学情報科学部グリーンデジタル情報科学科)
キーワード：
文理融合、数学教育、数理リテラシー
文理融合学部の初年次数学教育で、Python等による演算の外部化と、概念理解・専門応用を軸とした教育を実践した。分析の結果、学生の関心が計算手順から数理的思考の運用へとシフトし、情報科学への学習意欲が高まる教育効果を確認した。