講演情報
[1C01]合理的配慮という盾と矛について
○前田 篤志1,2 (1. Institute of Phenomenal-Science Education Inc.、2. 筑波大学)
キーワード：
合理的配慮、囚人のジレンマモデル、評価構造
本稿では，工学教育における合理的配慮と評価構造の関係について，囚人のジレンマモデルおよびシナリオ提示型調査を用いて検討した．その結果，合理的配慮の運用が教員個人へ依存した場合，評価基準の一貫性との間に構造的緊張が生じる可能性が示唆された．
合理的配慮、囚人のジレンマモデル、評価構造