家政教育

15:25 〜 15:40

[3D-07] 「責任ある行動」ができるエシカル・コンシューマーの育成−高等学校家庭科におけるパフォーマンス課題を取り入れた実践とその効果−

*谷 昌之¹、大本 久美子² (1. 大阪府立天王寺高、2. 大阪教育大)

キーワード：

家庭科、消費者市民教育、エシカル・コンシューマー、パフォーマンス課題