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9:30 AM - 9:45 AM JST(12:30 AM - 12:45 AM UTC)

[3F01]Non-Inferiority Evaluation of Group-Based Face-to-Face Facilitation in Engineering Design Education

○Takashi HAMAMOTO¹, Akihiro YAMASHITA² (1. Yasuda Women's University, 2. Yasuda Women's University)

Engineering Design Education,Facilitative Support,Non-Inferiority Test

エンジニアリング・デザイン教育における対面個別型と対面集団型の伴走手法を対象に、辞退率を指標として非劣性検定により比較した。その結果、対面集団型は対面個別型に対して非劣性を示し、教育コストを抑えつつ行動完遂性を維持できる可能性が示された。