[TPO-1] ジュニア＆学生ポスターセッション

[TPO-1-151] 課題の振り返りは自己調整を促すか －自己効力感向上を目指したシステムの実践から－

〇景山 矢映乃¹、稲葉 利江子¹ (1. 津田塾大学学芸学部情報科学科)

キーワード：

自己調整学習、自己効力感、課題の振り返り、課題進捗の可視化

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