講演情報
[P2-15]地域学習に資する「地域版GISカード」の開発ー京都版製作ワークショップの成果と今後の展望ー
*塚本 章宏1、田中 丘人2、西村 拓真3、大津留 麻代4、神﨑 彰悟4 (1. 佛教大学、2. 同志社女子中学校高等学校、3. 京都府立嵯峨野高等学校、4. ESRIジャパン株式会社)
キーワード：
GISカード、地域学習、京都版、ワークショップ、地理教育
本稿では、GIS教育の課題に対応するため開発されたアナログ教材「GISカード」の地域版に着目する。特に、京都の地域課題や特性を反映した「京都版」GISカードの開発ワークショップの成果と、その展望について報告する。ワークショップでは、参加者が難しさを感じつつも、地理的思考の活性化や協働学習の面白さを高く評価した。この結果を踏まえ、文化・観光・都市開発・環境防災の4テーマで12種類の京都版GISカード（プロトタイプ）を製作した。これらは、複数のレイヤーを組み合わせ、多角的な視点から地域課題を分析・解決する実践的な思考力を養うことを目的とする。今後は、教育現場への普及、地域住民との共創、特殊テーマへの応用、ユーザーコミュニティ構築を通じて、地域学習への貢献と全国展開を目指す。