学習

[1B-090-PJ] 大学教養教育英語科目における多読の効果自己調整学習の観点から

*立田 夏子¹ (1. 弘前大学)

キーワード：

多読、自己調整学習、大学教養教育英語科目

閲覧にはログインが必要です

一部コンテンツの閲覧にはログインが必要です。

ログイン