教育

[2C-088-PP] 望ましい行動の賞賛が学校適応に及ぼす影響(2)2年間の縦断調査を通して

*寺田 和永¹、*津川 秀夫² (1. 福山大学、2. 吉備国際大学)

キーワード：

ポジティブ行動支援、スクール・コネクテッドネス、縦断研究

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