日本心理学会第88回大会
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[3C-053-PO]
表情が自発的特性推論に及ぼす効果
再学習パラダイムを用いた検討
*程 略
1
、溝川 藍
2
(1. 東京大学大学院教育学研究科、2. 名古屋大学大学院教育発達科学研究科)
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キーワード：
自発的特性推論、表情、再学習パラダイム
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