講演情報

[A-08-03]体験の再構成プロセスに基づくデザイン教育の実践—散走プロジェクトにおける〈体験—編集—表現〉モデルの検証—

*田邉 雄一1 (1. 東京工科大学 デザイン学部)

キーワード:

Design Education、Experience-Based Learning、Information Editing

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