[D-03] 意味が生成される場を耕すデザイン

14:00 〜 14:20日本語

[D-03-04] 義務教育学校における学習者の空間選択を促すナッジ要素の抽出―全国悉皆調査に基づく実態と設計指針の検討―

*柴田 愛望¹、柿山 浩一郎² (1. 札幌市立大学大学院　デザイン研究科、2. 札幌市立大学)

キーワード：

Spatial Nudge、Learning Environment Design、Learners’ Spatial Choice

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