セッション詳細

[3A]一般研究発表

2026年9月6日(日) 9:20 〜 11:00
8号館 地下1階(8号館 地下1階)

[3A-001-PC]知ることは変わること,ただし自分の手で母親のHPVワクチンに対する信念形成に向けた生成AIまたはネットを用いた情報的介入の効果検証

*井上 左奈恵1、藤 桂2 (1. 筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 カウンセリング科学学位プログラム、2. 筑波大学)
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[3A-002-PC]アルコール飲酒による心身の主観的変化尺度の開発(2)

*山本 晃輔1、加藤 真美2、江口 諒2 (1. 法政大学、2. キリンホールディングス株式会社)
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[3A-003-PC]攻撃的ユーモアにおける話し手と受け手の意図認識のズレ (1)話し手による攻撃的意図および意図推測に着目して

*本郷 亜維子1、森 津太子1 (1. 放送大学)
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[3A-004-PC]AIによるコミュニケーション訓練の可能性AIとのテキスト対話を用いたコミュニケーション訓練の可能性:探索的研究

*高木 一1、片岡 祥2 (1. 株式会社ペンシル、2. 静岡福祉大学)
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[3A-005-PC]ヘルプマークの着用が電車内の座席譲渡行動に及ぼす影響文字情報の併用に着目した検討

*鞆田 乃梨子1、佐藤 剛介2 (1. 久留米大学大学院心理学研究科、2. 久留米大学文学部心理学科)
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[3A-006-PC]迷惑をかけたくない相手は誰か?日本・中国・米国における親しさの程度が関係性への懸念に及ぼす影響

*中村 沙椰1、黄 冠儒2 (1. 大阪公立大学、2. 東京大学)
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[3A-007-PC]教員志望学生の利他的動機を支える機能「利己主義的なものに帰着する」はほんとうか

*若松 養亮1 (1. 滋賀大学)
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[3A-008-PC]組織非人間化の同僚・家族への波及過程と自己価値の随伴性の調整効果4波縦断的調査および主題分析に基づく混合研究法による総合的検討

*丸山 大地1、藤 桂2 (1. Hearthside Lab、2. 筑波大学)
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[3A-009-PC]遠き慮りあれば近き憂いなし,されど環境次第テレワーク時の組織市民行動がパフォーマンスに及ぼす影響と相互依存性の調整効果

*二ノ倉 恵利1、*藤 桂2 (1. みずほ証券(株)、2. 筑波大学)
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[3A-010-PC]認知バイアス経験と関連する個人差との因果関係(1)自尊感情および精神的健康との検討

*高比良 美詠子1、池田 まさみ2、森 津太子3、宮本 康司4 (1. 立正大学、2. 十文字学園女子大学、3. 放送大学、4. 東京家政大学)
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[3A-011-PC]認知バイアス経験と関連する個人差との因果関係(2)ソーシャル・ネットワークとの検討

*池田 まさみ1、*森 津太子2、*高比良 美詠子3、*宮本 康司4 (1. 十文字学園女子大学、2. 放送大学、3. 立正大学、4. 東京家政大学)
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[3A-012-PC]認知バイアス経験と関連する個人差との因果関係(3)情報処理スタイルとの検討

*森 津太子1、高比良 美詠子2、池田 まさみ3、宮本 康司4 (1. 放送大学、2. 立正大学、3. 十文字学園女子大学、4. 東京家政大学)
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[3A-013-PC]欺瞞の手がかりに関する日本人の信念自由回答に基づく手がかりの普遍性とその個人差に着目して

*滝口 雄太1,2 (1. 筑波大学、2. 東洋大学現代社会総合研究所)
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[3A-014-PC]青年における職業不決断が心理的適応に及ぼす影響-後悔の媒介過程と進路段階の差異に着目して--後悔の媒介過程と進路段階の差異に着目して-

*王 彤鶴1、上市 秀雄1 (1. 筑波大学)
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[3A-015-PC]先進医療の受容要因中国における膝関節疾患に対する同種幹細胞治療の受容度に関する調査

*王 晋民1、*袁 可尭1 (1. 千葉科学大学)
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[3A-016-PC]女性キャラクター顔の魅力と主人公らしさの関係

*太田 碧1 (1. 法政大学)
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[3A-017-PC]仏教修行階梯尺度作成の試み

*阿部 哲理1、今城 希望1、石川 遥至2、越川 房子1 (1. 早稲田大学、2. 兵庫教育大学)
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[3A-018-PC]死生観と人生満足度が大学生のエイジズムに与える影響高齢者イメージと交流・死別経験に着目して

*石上 藍1、木村 久仁子1 (1. 秋田大学)
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[3A-019-PC]大学生の孤独感と主観的ソーシャル・キャピタルの変化過程仲間・クラス・教員のソーシャル・キャピタルに着目した潜在成長曲線モデルによる検討

*謝 新宇1、戸谷 彰宏2、李 受珉2、安部 主晃2、清水 陽香3、神原 広平4、池田 蓮人5、阿部 夏希6、重松 潤7、中島 健一郎2 (1. 神戸学院大学、2. 広島大学、3. 西九州大学短期大学部、4. 中京大学、5. 元広島大学、6. 東京都立大学、7. 富山大学)
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[3A-020-PC]リーダー像の視覚的表象における性別観の文化差ハイパーリアリスティック逆相関法を用いた検討

*北村 美穂1、UDDENBERG Stefan2、ALBOHN Dan3、TODOROV Alexander3 (1. 東京工科大学、2. イリノイ大学、3. シカゴ大学)
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[3A-021-PC]名前の誤発音経験における行動選択と葛藤克服プロセスの検討文化的幸福観と複線径路等至性モデリング(TEM)を用いた混合研究法による分析

*井口 美代花1、三日月 礼乃1、土元 哲平1、Mihalits Dominik2、中田 友貴1、サトウ タツヤ1 (1. 立命館大学、2. フロイト大学)
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[3A-022-PC]関係流動性が孤独感を低減する心理過程賞賛機会の媒介効果と社会的脆弱性集団における検討

*宮田 和呼1、佐藤 剛介2 (1. 久留米大学大学院心理学研究科、2. 久留米大学文学部心理学科)
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[3A-023-PC]従業員の制御焦点はプロアクティブ行動をいかに予測するか

*三ツ村 美沙子1、高木 浩人1 (1. 愛知学院大学)
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[3A-024-PC]他者性と親密な関係の性的・関係満足との関連

*谷口 淳一1、相馬 敏彦2、小川 景子2 (1. 帝塚山大学、2. 広島大学)
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[3A-025-PC]荒ぶる怒りを,豊かな着想へ怒り感情の再評価的創造性課題RIT日本語版の妥当性検証およびLLMによるコーディングの可能性

*西川 未来子1、コリナ ペルヒトルト=シュテファン2、藤 桂3 (1. 株式会社インテージ、2. グラーツ大学、3. 筑波大学)
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[3A-026-PC]高度な行為主体と知覚される生成AIは畏敬を喚起するか?

*春日 朋佳1、山形 伸ニ2、五十嵐 佑2、高野 了太1 (1. 名古屋大学大学院情報学研究科、2. 名古屋大学大学院教育発達科学研究科)
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[3A-027-PC]台湾におけるネット炎上の研究動向のスコーピングレビューー心理学および刑事司法の視点の交差からー

*黄 景逸1 (1. 国立彰化師範大学(台湾))
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[3A-028-PD]ストレスの過小評価が心身の健康に及ぼす影響

*西畑 帆夏1、藤里 紘子2 (1. 関西大学大学院、2. 関西大学)
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[3A-029-PD]日本の若年成人における孤独感のネットワーク分析社会的孤独・情動的孤独と精神的健康との縦断的関連

*荒井 穂菜美1、大川 翔1、Skjerdingstad Nora2 (1. 東京大学、2. University of Oxford)
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[3A-030-PD]高校生のソーシャルサポートが精神的健康に及ぼす影響互恵性理論に基づく検討

*遠藤 守1、金井 嘉宏1、臼倉 瞳1、東海林 渉1 (1. 東北学院大学)
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[3A-031-PD]ゲーム実況者が抱える心理的負担の構造RTAコミュニティに所属する実況者を対象としたインタビュー調査から

*近藤 史1、*内村 慶士2 (1. 学校法人安城学園、2. 國學院大學)
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[3A-032-PD]日本語版恩送り傾向尺度の作成および信頼性・妥当性の検討

*杉本 結乃1、田中 圭2、浅野 憲一3 (1. 筑波大学大学院人間総合科学学術院人間総合科学研究群(博士前期課程)、2. 聖徳大学、3. 筑波大学)
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[3A-033-PD]大学生における自己破壊的ストレス対処とレジリエンスの関連について

*勝間 柚紀1、杉江 征2、浅野 憲一1 (1. 筑波大学、2. 常葉大学)
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[3A-034-PD]中国におけるASD児保護者の発達理解形成プロセス―育児困難に着目したTEM分析―

*唐 妍1,2 (1. 立命館大学、2. 蘇州工業園区仁愛学校)
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[3A-035-PD]アレキシサイミア傾向と身体症状の関連からみた身体化

*松本 直美1、星 あづさ2 (1. 愛知教育大学大学院教育学研究科、2. 愛知教育大学)
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[3A-036-PD]呼吸と音を用いた集中瞑想が反すうに及ぼす効果

*石川 遥至1、阿部 哲理2、今城 希望2、上山 歩理2、松浦 聡次郎2、越川 房子2 (1. 兵庫教育大学、2. 早稲田大学)
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[3A-037-PD]発達特性に関連した困り感と大学生活への適応及びメンタルヘルスの関連大学所属感の関与に注目して

*三好 智子1、後藤 伸彦2 (1. 京都工芸繊維大学、2. 一橋大学)
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[3A-038-PD]Callous-Unemotional (CU) 特性と青年期の攻撃行動の関連問題解決スキルの媒介効果に着目して

*福山 裕三郎1、佐藤 寛2、岸田 広平1 (1. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科、2. 関西学院大学文学部)
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[3A-039-PD]International Trauma Questionnaire日本語版の妥当性の検討

*石井 克弥1、有光 興記1 (1. 関西学院大学)
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[3A-040-PD]不安および心配に対するメタ認知と能動性注意制御の関連

*菊野 雄一郎1、免田 賢2 (1. 京都ノートルダム女子大学、2. 佛教大学)
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[3A-041-PD]産後1か月の父親における援助要請回避と抑うつ症状の関連―情報的サポート認知の媒介効果に着目した母親との比較―

*山根 言織1、加藤 育子2、原田 さゆり2、宮岡 美帆乃3、野口 彩香3、日下 隆3、川人 潤子1 (1. 香川大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻、2. 香川大学医学部看護学科、3. 香川大学医学部小児科学)
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[3A-042-PD]認証・不認証することが感情的反応性に与える影響

*大野 更紗1、中西 健二1 (1. 鈴鹿医療科学大学)
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[3A-043-PD]ストーキング被害終了後も持続する精神的苦痛加害者認知とソーシャルサポートとの関連

*小林 大介1 (1. 新潟青陵大学)
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[3A-044-PD]大学生の産後うつ病リテラシーと親準備性の関連性について

*綿引 柚愛1、樫村 正美2、浅野 憲一1 (1. 筑波大学、2. 常磐大学)
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[3A-045-PD]特別養護老人ホーム職員における利用者への苛立ち感情とその心理的適応プロセスの検討

*鈴木 陽1、原 恵子2、大川 一郎2 (1. 国分寺病院、2. 埼玉学園大学)
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[3A-046-PD]抑うつ症状ネットワークの安定性ランドスケープ分析オープンデータの二次解析によるシミュレーション

*加藤 めぐみ1、大水 拓海1、国里 愛彦1 (1. 専修大学)
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[3A-047-PD]性的少数者の心理的柔軟性と健康関連QOLの交差遅延効果

*安藤 孟梓1 (1. 福山大学)
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[3A-048-PI]ハイパーファンタジアにおける認知脳機能特性EEG Microstatesを用いた直観像素質者の脳活動動態の探索的検討

*佐々木 峻1、松岡 和生2、川原 正廣3 (1. 名古屋大学情報学研究科、2. 長崎総合科学大学、3. 岩手大学)
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[3A-049-PI]健康不安における注意バイアスの検討―ドット・プローブ課題中の反応時間・視線・瞳孔データを用いて―

*井上 大地1、実吉 綾子2 (1. 帝京大学大学院文学研究科心理学専攻、2. 帝京大学文学部心理学科)
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[3A-050-PI]白か黒か,二分する評価を下すとき脳は何をしているのか二分法的信念に基づく評価時の神経基盤およびその個人差

*永田 紗奈美1、ブリリアン デニルソン1、榊 浩平2、丁 一2、石垣 司3、鳥毛 颯樹1、宮津 恵里奈1、杉浦 元亮4,5 (1. 東北大学大学院医学系研究科、2. 東北大学応用認知神経科学センター、3. 東北大学大学院経済学研究科、4. 東北大学加齢医学研究所、5. 東北大学災害科学国際研究所)
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[3A-051-PI]大学生用Relationship Attribution Measure日本語版尺度の作成──デートDVの一次予防に向けた認知的側面の検討──

*八森 凜1、東海林 渉、臼倉 瞳、金井 嘉宏 (1. 東北学院大学人間情報学研究科)
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[3A-052-PI]日本人の顔を用いた顔記憶課題および顔マッチング課題の作成個人差研究のための信頼性の高い顔処理課題作成に向けた留意点の検討

*鬼頭 里帆1、伊東 裕司2 (1. 京都女子大学大学院 発達教育学研究科、2. 京都女子大学)
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[3A-053-PI]LLMによる認知的オフローディングと意思決定後の評価若年者と高齢者を対象とした実験的検討

*石橋 紗矢香1、田村 亘1、山本 健太1、増本 康平1 (1. 神戸大学)
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[3A-054-PI]自己との結びつきが認知制御に及ぼす影響

*蔵冨 恵1 (1. 岐阜聖徳学園大学)
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[3A-055-PI]文脈が体型認知に与える影響の主観報告による評価

*手塚 友喜乃1,2、岩木 直2 (1. 筑波大学大学院、2. 産業技術総合研究所)
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[3A-056-PI]Geminiによる日常の認知的失敗尺度の項目生成の試み項目の修正と信頼性の検討

*宇根 優子1 (1. 早稲田大学 理工学術院)
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[3A-057-PI]イヌによるヒトの大人・子どもの区別視聴覚クロスモーダル課題を用いた検討

*千々岩 眸1,2、鹿子木 康弘1 (1. 大阪大学、2. 日本学術振興会)
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[3A-058-PJ]留学生がALTとして参加した大学教養英語授業の効果心理教育的効果の実証的検討

*立田 夏子1、澤田 Hannah2 (1. 東北大学、2. 弘前大学)
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[3A-059-PJ]単語の学習方法の違いが再生記憶に与える影響

*影山 陽平1、望月 正哉1 (1. 日本大学)
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[3A-060-PJ]対立情報を含む複数テキスト読解方略尺度の因子構造

*川橋 郁子1、犬塚 美輪2 (1. 東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科、2. 東京学芸大学)
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[3A-061-PJ]反復学習回数が語彙習得に及ぼす影響スケジューリング技術を実装したe-learningによる縦断的検討

*山本 康裕1、寺澤 孝文1 (1. 岡山大学)
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[3A-063-PK]嘘が記憶へ与える影響の個人差実行機能の観点からの検討

*関口 理久子1、岸本 健太郎 (1. 関西大学)
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[3A-064-PK]自伝的記憶の想起における相反するバイアスの統合時間軸に着目したAIシステマティックレビュー

*村中 芳彰1、梶村 昇吾1 (1. 京都工芸繊維大学)
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[3A-065-PK]DRMパラダイムを用いた虚偽記憶の加齢変化に関する検討―流動性知能およびパーソナリティとの関連性―

*坂田 悠美香1、田上 恭子1、寺本 渉2 (1. 久留米大学、2. 熊本大学)
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[3A-066-PK]歩行を伴う映像視聴が視聴体験に及ぼす影響

*奥野 倫大1、梶村 昇吾1 (1. 京都工芸繊維大学)
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[3A-067-PK]系列情報の階層的処理における神経基盤の検討

*中田 星矢1,2、村井 翔太2、渡部 喬光2、長井 志江2 (1. 理化学研究所 脳神経科学研究センター、2. 東京大学ニューロインテリジェンス国際研究機構)
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[3A-068-PL]感情語認識の多様性と感覚処理特性の関係

*直江 大河1,3、鹿内 友美1、土元 翔平2、板橋 貴史1、橋本 龍一郎1,4、沖村 宰1、太田 晴久1、中村 元昭1 (1. 昭和医科大学発達障害医療研究所、2. 生理学研究所、3. 東北大学、4. 東京都立大学)
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[3A-069-PL]意味記憶ネットワークとプライミング効果の脳活動

*上杉 侑菜1,2、岩木 直1,2 (1. 産業技術総合研究所、2. 筑波大学)
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[3A-070-PL]在宅勤務とマインドワンダリングの関連ベイジアンマルチレベルモデルによる検討

*中村 志津香1、吉村 晋平1 (1. 大阪公立大学)
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[3A-071-PL]日本語単語の特定性評価の収集

*太田 直斗1、影山 陽平3、望月 正哉2 (1. 愛知淑徳大学、2. 日本大学大学院、3. 日本大学)
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[3A-072-PL]文理解中の色の知覚シミュレーションと瞳孔反応

*新国 佳祐1、小波津 豪2、里 麻奈美3 (1. 新潟青陵大学、2. University of the Basque Country、3. 沖縄国際大学)
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[3A-073-PM]自己愛的甘えとやつ当たりの関連

*香川 優真1 (1. 一般社団法人Ciel Green Peas Factory)
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[3A-074-PM]VR畏敬体験を誘発する映像特徴の定量的検討AWE-S下位因子と映像特徴の対応

*藁科 明日香1、桂 誠一郎1、松田 英子1 (1. 慶應義塾大学理工学部)
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[3A-075-PM]感情・覚醒チェックリスト(EACL)による「今日1日」の心理状態の測定大学生の授業日と休息日の比較

*織田 弥生1、菊地 賢一1 (1. 東邦大学)
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[3A-076-PM]想起からの時間経過が懐かしさに伴う感情経験に与える影響

*伊藤 朋香1、布井 雅人1 (1. 名古屋市立大学)
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[3A-077-PM]身体感覚の言語化志向性尺度開発に向けた予備的検討

*上床 幸太1、西川 一二1 (1. 大阪商業大学)
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[3A-078-PM]夫婦・母娘ペアにおける相互応答的化粧行為と Well-being

*松本 聖子1、互 恵子1、池山 和幸1、伊藤 香織2、柏原 誠一2、石川 敦雄3 (1. 株式会社資生堂 みらい開発研究所、2. 旭化成ホームズ株式会社、3. 京都府立大学)
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[3A-079-PM]長寿願望と心理的ウェルビーイングの相反する関連

*黄 熙桐1、塩﨑 麻里子2、増本 康平1 (1. 神戸大学、2. 近畿大学)
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[3A-080-PM]愛着スタイルが仮想ペットの選好に及ぼす影響

*竹本 陽菜1、長谷 和久2 (1. 山口大学大学院、2. 山口大学)
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[3A-081-PM]幼児の習得動機づけを育てる親のほめ方・叱り方

*立石 杏佳1、杉村 伸一郎1 (1. 広島大学大学院人間社会科学研究科)
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[3A-082-PN]性格による避難情報の効果の検討

*竹下 裕葵1、島崎 敢1 (1. 近畿大学大学院 生物理工学研究科)
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[3A-083-PN]給料日前後に見られる消費者の購買行動の違い

*江澤 美花1、田畑 智章1 (1. 東海大学)
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[3A-084-PN]主観的容貌老化が発達初期アンドロゲン曝露と男性の配偶行動の関連に与える影響

*瀧川 諒子1、喜入 暁2 (1. 金沢大学、2. 周南公立大学)
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[3A-085-PN]Navigating Digital Transformation: Developing Measurement Instruments for Human–AI Interaction Conflict and EnrichmentAI technology stress model

*FENG-HSIA KAO1 (1. National Taipei University of Nursing and Health Sciences)
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[3A-086-PN]The Dual Pathways of Voice Behavior: Psychological Safety, Burnout, and Coworker Support among University Counselors in Taiwan

*Sung-Chun Tsai1, *Wan-Yu Lee (1. National Taipei University of Education Department of Psychology & Counseling)
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[3A-087-PO]音楽は幼児の食事行動に影響するか?(1)摂食量と行動観察データの分析

*池上 真平1、野嵜 茉莉1、森角 香奈子2、國井 麻菜美2、西垣 向陽2 (1. 昭和女子大学、2. 株式会社USEN(U-NEXT.HD))
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[3A-088-PO]音楽は幼児の食事行動に影響するか?(2)曲調・気質に着目して

*野嵜 茉莉1、池上 真平1、森角 香奈子2、國井 麻菜美2、西垣 向陽2 (1. 昭和女子大学人間社会学部心理学科、2. 株式会社USEN (U-NEXT.HD))
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[3A-089-PO]J.COSS日本語理解テスト2の困難度の検討

*中川 佳子1、土生川 雄彦2、武居 渡3 (1. 都留文科大学、2. 大阪総合保育大学、3. 金沢大学)
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[3A-090-PO]3つの山課題における4つの視点と反応時間3~10歳児での検討

*東山 薫1 (1. 龍谷大学)
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[3A-091-PO]震災後の生活環境が幼児の対人応答性に及ぼす影響発達段階の観点からの検討

*鈴木 美枝子1 (1. 東日本大震災・原子力災害伝承館)
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[3A-092-PO]質問紙への答え方から何が見えるのか?大規模調査に基づく小中学生の回答行動プロファイルと学力到達度の関連

*溝脇 風子1、高橋 雄介1 (1. 京都大学大学院教育学研究科)
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[3A-093-PO]日本語母語乳児における音声情動性の知覚と語分節化

*麦谷 綾子1、北村 美穂2、山根 直人3,4、馬塚 れい子3,4,5 (1. 日本女子大学、2. 東京工科大学、3. 理化学研究所、4. 早稲田大学、5. 東京大学)
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[3A-094-PO]乳児期から幼児期にかけての母親の抑うつ症状と子どもの気質―子どもの否定的情動性の変化に着目した縦断的検討―

*連 傑濤1、孫 怡2、矢藤 優子3 (1. 立命館大学 立命館アジア・日本研究機構、2. 立命館大学、3. 立命館大学総合心理学部)
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[3A-095-PO]親子自由遊び場面時における養育者の視線遷移パターンと育児ストレスの関連

*石橋 美香子1、鄭 牙源2,4、新屋 裕太3,4 (1. 江戸川大学、2. お茶の水女子大学、3. 静岡社会健康医学大学院大学、4. 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター)
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[3A-096-PO]青年期以降における移行対象に関する質的研究

*池田 可南子1 (1. 国際基督教大学大学院)
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[3A-097-PP]The Impact of Generative AI Scaffolding on University Students' Self-Regulated Learning Strategies and Flow Experience in Digital Reading

*Yu-Han Huang1, Shin-Feng Chen1 (1. National Pingtung University)
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[3A-098-PP]傍観行動の低減によるいじめの抑止生徒主導型いじめ抑止プログラムの開発に向けて

*中村 玲子1、村上 毅2、渡辺 弥生3、越川 房子4 (1. 帝京平成大学、2. 仙台市、3. 法政大学、4. 早稲田大学)
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[3A-099-PP]コロナ禍を経て,社会人の高等教育機関での「学び直し」経験・希望は変化したか

*安田 孝1、大内 善広2 (1. 城西国際大学、2. 東京未来大学)
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[3A-100-PP]社会貢献目標を育む教育プログラムの効果大学生を対象とした予備的検討

*西村 多久磨1 (1. 東京理科大学)
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[3A-101-PP]中学生の英語授業における失敗観と失敗後の反応の関連授業直後の反復測定を通した検討

*赤松 大輔1 (1. 京都教育大学)
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[3A-102-PP]学業における親和性と認知的方略や授業全般の満足感との関連短期大学生における授業全般の満足感をもたらすものは何か

*鈴木 賢男1 (1. 金沢学院短期大学)
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[3A-103-PP]外国にルーツのある子どもたちへの教育施策に対する認知

*久保田 健市1、坪井 裕子1、小川 成1、富田 真紀子1、佐渡 忠洋1、古村 健1、布井 雅人1 (1. 名古屋市立大学)
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[3A-104-PP]台風シミュレーション動画と心理教育を組み合わせた防災教育の効果に関する予備的検討

*久保 尊洋1、竹之内 健介2、髙本 真寛1、鈴木 雅之1、中原 邦博3、貞光 千春4 (1. 横浜国立大学、2. 香川大学、3. 京都大学、4. お茶の水大学)
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[3A-105-PP]不登校に至る因果経路の個人差相対寄与度プロファイルによる多様なリスク類型の同定

*石井 僚1、田之上 真一1、伊藤 美奈子2 (1. 奈良教育大学、2. 神戸女子大学)
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[3A-106-PP]大学生の教職学習動機づけの構造とその変化

*吉崎 聡子1 (1. 国立大学法人弘前大学)
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[3A-107-PR]日本語版健康行動尺度の作成と信頼性・妥当性の検証

*原 杏子1、浅野 憲一1、パンガランガン ジュリア2 (1. 筑波大学、2. コロラドアンシュッツ大学)
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[3A-108-PR]援助要請と感謝とウェルビーイングの関連「助けて」が言えないと一時的に感謝しても持続的な幸福感は低い

*本多 麻子1 (1. 東京成徳大学)
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[3A-109-PR]習慣的な運動の種類とウェルビーイングの関連中高年を対象とした横断調査

*髙橋 徹1、中村 宣博2、臼井 香2、佐々岡 叶夢2、大須 理英子2、熊野 宏昭2、岡 浩一朗2、谷澤 薫平2 (1. NTT株式会社コミュニケーション科学基礎研究所、2. 早稲田大学)
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[3A-110-PR]Pain Resilience and the urge to use opioids in noncancer pain

*Ling-Jun Liu1, Yo-Lin Lin2, Hsin-Yu Wang1 (1. Changhua Christian Hospital , 2. Chung Shan Medical University)
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[3A-111-PR]Psychosocial Predictors of Physical Activity in a Digitalized Society

*Jen-Ho Chang1,2 (1. Academia Sinica, 2. National Taiwan University)
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[3A-112-PR]Prevalence and Factors Associated with Tobacco, E-cigarette, and Dual Use Smoking among the Filipino YouthInsights from a National Sexuality Survey

*EARL FRANCIS INFANTE MALLARI1, MEIN-WOEI SUEN1, KARL PELTZER1 (1. Asia University)
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[3A-113-PR]Evaluation of a Psychological Skills Program Based on a Triple Code Model to Enhance Emotional Regulation, Sport Confidence, Batting Performance and Competitive Anxiety in Youth Baseball Players

*Lee Seong Jin1,2, Gyuri Kim1,3, Lee young ju1,2, Choi Seong jIn1,2 (1. korea Psychological Association, 2. Department of Counseling and Clinical Psychology, Tongmyong Univ, 3. College of Liberal Studies, KwangJu Women’s Univ)
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[3A-114-PT]再開発地区とその周辺地域における場所愛着

*畑 倫子1、田中 雅大2、松本 阿礼3、長澤 夏子3 (1. 文京学院大学、2. 東京都立大学、3. お茶の水女子大学)
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[3A-115-PT]Is Climate Anxiety A Catalyst or A Hindrance? The Nonlinear Moderating Effect of Sustainability Anxiety on the Relationship Between Sustainability Mindset and Sustainability Responsibility

*YU MIN-NING1, TSAI YI-LUEN1, WANG TSAI-HAN1 (1. National Chengchi University, TAIWAN, R.O.C.)
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[3A-116-PT]Differential Psychological Mechanisms of Growth and Fixed Mindsets in Sustainable Responsibility

*WANG TSAI1、Yu Min2、Tsai Yi3 (1. 0970959481、2. 0910926443、3. 0978391531)
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[3A-117-PT]A Dual-Coding Approach to the Sustainability Mindset Scale:Testing the Bifactor Model and Non-Continuity Hypothesis

*YI LUEN TSAI1, MIN NING YU1, *TSAI HAN WANG1 (1. National Chengchi University (NCCU))
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